BARALHO 02
Produzir texto utilizando um "baralhinho"
OBJETIVOS GERAIS
- proporcionar o desenvolvimento da criatividade;
- oportunizar situaçoes de participaçao e trabalho em grupo, se o trabalho for feito em grupo.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
- criar um texto a partir de figuras colocadas em ordem de acordo com a vontade do aluno;
- dar seqüência lógico-temporal ao texto;
- fazer um livrinho com o texto e as ilustraçoes.
CLASSES ENVOLVIDAS
De 5a a 8a séries
MATERIAL
- xerox de folha com um conjunto de 20 figuras
- folha de papel almaço
- folha de papel sulfite
- lápis de cor
DESENVOLVIMENTO ( individual)
- Distribuir uma folha com 20 desenhos para cada aluno ( baralho );
- Recortar cada figura e pintar a gosto;
- Em cima da carteira, colocar todas as 20 figuras em seqüência de modo coeso e coerente para formar depois um texto. Cada aluno coloca as figuras na seqüência que bem entender;
- Numerar as figuras de 1 a 20;
- No caderno de Português, o aluno deverá escrever um parágrafo narrativo para cada figura. Poderá ter aspectos descritivos, diálogos e deverá ser escrito no pretérito. O narrador poderá ser um primeira ou terceira pessoa;
- O professor deverá corrigir o texto para que o aluno passe-o a limpo;
- Nas folhas de sulfite, fazer uma margem de 2 cm e colar uma figura em cada página. observando a distribuição;
- Passar cada parágrafo do texto a limpo na folha de sulfite, junto a figura correspondente;
- Fazer uma capa em que haja uma cena do texto;
- Criar uma dedicatória, fazer um breve resumo e uma rápida biografia do autor.
AVALIAÇAO
- aspectos criativos:
- seqüência lógico-temporal do texto;
- uso correto dos tempo verbais, concordância, regência e colocação;
- correção ortográfica e acentual.
DESENVOLVIMENTO ( em duplas)
- Distribuir uma folha com 20 figuras para cada dupla;
- Elaborar apenas um texto para a dupla;
- Dividir tarefas de pintar e passar a limpo.
Os demais passos são idênticos ao trabalho feito individualmente.
